Che cosa significa fare formazione con gli adulti?
Come si pianifica una sessione formativa e quali sono le
metodologie da utilizzare durante un corso di formazione?
Il corso intende rispondere a queste domande, fornendo
strumenti e tecniche per la gestione e la progettazione di un corso: un formatore che vuole trasmettere reale apprendimento deve possedere, oltre a una competenza sul contenuto, anche una competenza di metodo e di processo.
Il corso è declinato in tre lezioni, nelle quali i partecipanti avranno modo di sperimentare in prima persona tecniche, metodologie attive e strumenti indispensabili per pianificare, erogare e valutare corsi di formazione.
